Ф.И.О. | Должность | Образовани | квалификация | ученая степень, звание, гранты | инновационная деятельность, используемые методики, ссылка на личный сайт (блог) педагога (если есть) |
Абдрашитова Альфия Хасьяновна | Воспитатель |
|
|
|
|
Акишин Антон Иванович | Учитель физкультуры | Неполное высшее | II |
|
|
Астахова Ирина Геннадьевна | Учитель начальных классов | Высшее |
|
|
|
Барков Иван Витальевич | Учитель физкультуры | Высшее | II |
|
|
Бобырь Ирина Николаевна | Учитель английского языка | Высшее | I |
|
|
Гелашвили Татьяна Николаевна | Учитель информатики | Высшее |
|
|
|
Горбачевская Алеся Владимировна | Учитель изобразительного искусства | Высшее | II |
|
|
Григорьева Светлана Александровна | Учитель начальных классов | Высшее | Высшая |
|
|
Громова Анна Александровна | Учитель начальных классов | Высшее | Высшая |
|
|
Даниленкова Ольга Робертовна | Учитель-логопед | Высшее | Высшая | + |
|
Демина Вероника Николаевна | Педагог-психолог | Высшее |
|
|
|
Иванова Мария Алексеевна | Воспитатель ГПД | Высшее |
|
|
|
Илюха Людмила Алексеевна | Учитель начальных классов | Высшее | Высшая |
|
|
Картавина Евгения Владимировна | Педагог дополнительного образования | Средне-проф. |
|
|
|
Колосова Мария Александровна | Воспитатель ГПД | Высшее |
|
|
|
Кувардина Лидия Васильевна | Учитель художеств.труда | Средне-проф. |
|
|
|
Кулясова Валентина Васильевна | Учитель начальных классов | Высшее |
|
| «Проблемное обучение» Е. Мельниковой |
Курилович Валентина Анатольевна | Учитель начальных классов | Высшее |
|
|
|
Ласкина Мария Михайловна | Учитель английского языка | Высшее |
|
|
|
Лебедева Елена Сергеевна | Учитель начальных классов | Высшее | Высшая | + |
|
Махова Ольга Алексеевна | Учитель информатики | Высшее | II |
|
|
Минакова Юлия Станиславовна | Учитель начальных классов | Высшее |
|
|
|
Моргунова Ольга Ивановна | Учитель начальных классов | Высшее |
|
| 1) Планирование образовательного процесса на уроках математики, русского языка, литературного чтения с учетом использования 4) Разработка системы уроков с учётом индивидуализации и дифференциации для разноуровневых групп 5) Создание образовательного пространства учителя в информационной образовательной среде на http://nachalka.seminfo.ru/ |
Павлова Наталья Герасимовна | Учитель начальных классов | Высшее |
|
|
|
Пучкова Анастасия Андреевна | Учитель английского языка | Высшее |
|
|
|
Селифанова Светлана Александровна | Учитель начальных классов | Высшее | II |
|
|
Симоненко Ольга Викторовна | Воспитатель ГПД | Высшее | II |
|
|
Смирнова Виктория Владимировна | Учитель начальных классов | Высшее | Высшая |
|
|
Сорокин Константин Александрович | Учитель информатики | Высшее | Высшая | + |
|
Строчкова Олеся Олеговна | Учитель иностранного языка | Высшее | II |
|
|
Татаринова Елена Васильевна | Учитель начальных классов | Высшее | Высшая |
|
|
Тер-Агапова Наталия Сергеевна | Учитель музыки | Высшее |
|
|
|
Топорова Ольга Михайловна | Учитель изобразительного искусства | Высшее | II |
|
|
Травкина Наталья Александровна | Воспитатель ГПД | Высшее | II |
|
|
Третьякова Юлия Борисовна | Учитель окружающего мира | Высшее | Высшая |
|
|
Фомина Елена Николаевна | Учитель начальных классов | Высшее | Высшая |
|
|
Ханумян Ольга Николаевна | Учитель английского языка | Высшее |
|
|
|
Черменская Наталия Вячеславовна | Учитель начальных классов | Высшее | Высшая | + |
|
Чернышева Светлана Владиленовна | Учитель английского языка | Высшее |
|
|
|
Шкаликова Анна Владимировна | Социальный педагог | Высшее | II |
|
|
  |
НАШИ ПРИНЦИПЫ
- Учитель замечает и поддерживает проявление инициативы ученика
- Ученик определяет собственные учебные цели и задачи, проводит контроль и самоконтроль, оценку и самооценку
- Основа учебного процесса - здоровьесберегающие технологии
